Funkcjonowanie dzieci w spektrum autyzmu – zrozumieć, wspierać, akceptować

Czym jest spektrum autyzmu?

Spektrum autyzmu (ASD – Autism Spectrum Disorder) to złożone zaburzenie neurorozwojowe, które wpływa na sposób komunikacji, relacji społecznych oraz postrzegania świata. Wiele osób w spektrum doświadcza trudności w codziennym funkcjonowaniu.

Każda osoba w spektrum jest inna – nie istnieje jeden „typowy” autyzm. Niektóre dzieci mogą mieć trudności z mówieniem, inne komunikują się płynnie, ale mają problem z rozumieniem emocji i zasad społecznych. Ważne jest, aby w porę dostrzec sygnały i zapewnić dziecku odpowiednie wsparcie.

Dlaczego warto poszerzyć wiedzę o spektrum autyzmu?

Wczesne rozpoznanie oznacza lepsze wsparcie - wczesna diagnoza i odpowiednia terapia mogą znacząco poprawić komfort życia dziecka w spektrum oraz jego rodziny. Im szybciej rozpoznamy specyficzne potrzeby, tym łatwiej będzie dobrać skuteczne metody wsparcia.
Zrozumienie buduje akceptację - dzieci i dorośli w spektrum często spotykają się z niezrozumieniem otoczenia. Znajomość ich specyfiki funkcjonowania pozwala tworzyć bardziej przyjazne środowisko – w rodzinie, szkole i społeczeństwie.
Mitów jest wiele, warto znać fakty - wciąż istnieje wiele błędnych przekonań na temat autyzmu, np. że każda osoba w spektrum nie mówi, nie wyraża emocji lub nie chce kontaktu z innymi. W rzeczywistości osoby autystyczne mogą komunikować się na różne sposoby i często pragną relacji, ale w odmienny niż neurotypowi ludzie sposób.

Jak wspierać dzieci w spektrum?

Dostosuj komunikację - mów jasno, unikaj metafor, nie zakładaj, że dziecko automatycznie rozumie reguły społeczne.
Twórz przewidywalne środowisko - rutyna i jasne zasady pomagają dziecku czuć się bezpiecznie.
Zadbaj o wsparcie sensoryczne - niektóre dzieci mogą mieć trudność z hałasem, jasnym światłem czy określonymi teksturami, warto dostosować otoczenie.

Zapraszamy na warsztat!

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o spektrum autyzmu i lepiej zrozumieć potrzeby dziecka w spektrum, zapraszamy na warsztat „Funkcjonowanie dzieci w spektrum autyzmu” organizowany w ramach Warszawskiego Tygodnia Zdrowia Psychicznego.

Podczas spotkania omówimy:

Co powinno zaniepokoić rodzica? – jakie sygnały mogą wskazywać na spektrum autyzmu.
Jak wygląda droga do diagnozy? – gdzie szukać wsparcia i jak przejść przez proces diagnostyczny.
Charakterystyka spektrum autyzmu i Zespołu Aspergera – jakie są typowe cechy, trudności, ale też mocne strony dzieci w spektrum.

Warsztaty dla rodziców prowadzone będą przez mgr Paulinę Wiśniewską w Poradni Psychologicznej dla Dzieci I Młodzieży w przychodni przy ulicy Stefana Żeromskiego 13 w Ośrodku Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej dla Dzieci i Młodzieży - I poziom referencyjny